感觉统合3册
上篇： 发现大脑
中篇：全脑开发
下篇： 因材施教
感觉统合是近年来备受关注的一个议题，以往孩子出现学习或问题行为时，不明就里的父母常会以为孩子是调皮、捣蛋、故意使坏，或是偷懒，不愿学习；但随着感觉统合理论的日渐推广，大家越来越发现有些时候孩子是不能也，而非不为！
本书以感觉统合的观点来看幼儿的发展，不但包含了各个感觉系统的促进方法，及各个年龄层感觉统合发展特色，并附有详细的发展评估指标，及分龄的建议；透过本书，将可帮助父母、老师们从另一个角度来了解孩子，分析生理因素在儿童发展过程中所扮演的重要角色，掌握各种能力的发展关键期，进而让孩子更顺利的成长。
感觉统合上篇：发现大脑
帮助孩子掌握发展的先机
*感觉统合与大脑发展
*感觉统合发展评量
*全方位启发全脑的秘方
*强化动觉敏锐度的诀窍
*促进语言发展的5大诀窍
*向偏食说再见的7大妙方
*促进嗅觉灵敏的7大诀窍
*建立超强记忆的10大诀窍
感觉统合中篇：全脑开发
促进孩子感觉统合健全的发展
*开发多元智能
*破解育儿6大迷思
*培养触、嗅、尝的玩具与游戏
*促进视、听知觉的玩具与游戏
*培植巧手的玩具与游戏
*培养平衡、动觉的游戏
*促进粗动作协调的游戏
感觉统合下篇：因材施教
解决孩子发展和学习的困扰
* 感觉统合失调
* 过动
* 学习障碍
* 自闭
* 发展迟缓
* 社会适应不良
* 眼高手低
精华书摘
享受居家感觉统合大餐
感觉统合研究报告证实，提供脑部「完整的感觉大餐」，就像人体所需的食物和营养，一样的重要。许多父母也学习到：适时提供孩子适性的多元刺激，可以全面开发孩子的脑力，提升孩子的生活品质。感觉统合的观念和活动不仅可促进幼儿发展，对成人的身心健康，也有出人意料的好处。
感觉统合的活动经验如同：佛教的坐禅、天主教的避静，让身心忙碌的人，短暂地排除外在与内在的环境，得到身心的纾解和恢复精力，也让心灵重新拾回专注的能力。如同忙碌的上班族在绞尽脑汁、才思枯竭后，到全然不同的环境休憩一下，以达到「充电」的效果。
触觉的活动：让孩子每天在轻拍、抚揉的温情中入睡，从快速抚摸、拍背的爱中醒来。让孩子泡泡澡、玩有浮水性的玩具或吸水性的玩具，再用沐浴海绵帮孩子揉搓身体，享受如鱼得水的乐趣。一同外出时，爸妈必需将温暖的大手紧牵握着孩子的小手，让孩子感受到父母的关爱。孩子出门上学前，跟他吻别、摸摸他的头，表达对他的信任与关心。孩子回家时，拥抱他并揉揉他的背、贴贴他的脸，表示欢迎与抚慰。游戏时，让孩子在不同质感的地毯上爬行、把玩不同触感的玩具。
前庭刺激的活动：把幼儿举高、转一转、左右摇摇、上下晃晃、做飞天下地的起伏动作，同时善用摇篮、木马等设备，以减轻父母体力上的负荷。活动力逐步展现的孩子，可引导他在地板上滚一滚（侧滚、前翻、后翻）、坐着或站着原地打转等活动。
运动觉的活动：有关上肢方面——让孩子推着纸箱前进、丢沙包、套圈圈、掷大球、揉面团、拔河、做木工（敲打）或园艺（挖土）。有关下肢方面——玩丛林障碍赛（钻下、爬上、绕椅子、走直线、跳跃、单脚跳）、学动物（鸭子、螃蟹、蛇、兔子、青蛙、熊）走路。
听觉的活动：轻声细语地对孩子说话，用富磁性的声调安抚不安的孩子，以爽朗的笑声传达快乐。孩子睡觉前，父母先用生动的语调讲故事，然后慢慢转成低沉、平板的语调，达到催眠的效果。
视觉的活动：多用关爱的眼神、带着笑意的嘴角、和颜悦色的表情、点头的动作，表达对孩子的肯定、赞赏。以色彩鲜艳、对比的玩具，动态的影像，吸引孩子的注视。引导孩子主动探索环境、到处钻爬，有益视力、深度知觉的发展。多利用镶嵌玩具，如积木盒、拼图等，启发幼儿的视知觉。
味觉的活动：多吃新鲜生食，如苹果、胡萝菠、小黄瓜等。烹调时少用调味料，食物的温度不要太热，以免损坏味蕾。
嗅觉的活动：嗅一嗅刚曝晒过衣物上的香味、沐浴后皮肤上残留的香皂气味、妈妈煮菜时的菜香。到公园里，嗅一嗅青草香、花朵香，偶尔嗅一嗅自己换下衣物上的汗臭味、尿骚味、口水味，认识环境中的各种气味。
以上的居家活动不仅可从小开发幼儿的脑力，也适合正在等待感觉统合疗育的孩子，在家中先打好底子。
内容简介
感觉统合是近年来备受关注的一个议题，以往孩子出现学习或问题行为时，不明就里的父母常会以为孩子是调皮、捣蛋、故意使坏，或是偷懒，不愿学习；但随着感觉统合理论的日渐推广，大家越来越发现有些时候孩子是不能也，而非不为！
《感觉统合》一书以感觉统合的观点来看幼儿的发展，不但包含了各个感觉系统的促进方法，及各个年龄层感觉统合发展特色，并附有详细的发展评估指标，及分龄的建议；透过本书，将可帮助父母、老师们从另一个角度来了解孩子，分析生理因素在儿童发展过程中所扮演的重要角色，掌握各种能力的发展关键期，进而让孩子更顺利的成长。
《感觉统合》包括上篇《发现大脑》、中篇《全脑开发》、下篇《因材施教》3册。
感觉统合上篇：《发现大脑》
帮助孩子掌握发展的先机
感觉统合与大脑发展
感觉统合发展评量
全方位启发全脑的秘方
强化动觉敏锐度的诀窍
促进语言发展的5大诀窍
向偏食说再见的7大妙方
促进嗅觉灵敏的7大诀窍
建立超强记忆的10大诀窍
感觉统合中篇：《全脑开发》
促进孩子感觉统合健全的发展
开发多元智能
破解育儿6大迷思
培养触、嗅、尝的玩具与游戏
促进视、听知觉的玩具与游戏
培植巧手的玩具与游戏
培养平衡、动觉的游戏
促进粗动作协调的游戏
感觉统合下篇：《因材施教》
解决孩子发展和学习的困扰
感觉统合失调
过动
学习障碍
自闭
发展迟缓
社会适应不良
眼高手低
作者简介
高丽芷，美国德州州立女子大学职能治疗研究所毕业，1990年荣获台湾第13届“十大杰出女青年”称号，曾任台北市立疗养院复健科主任，现为高丽芷感觉统合潜能开发学苑执行长。着有《儿童情绪障碍与情绪管理》，译有《婴儿按摩——婴儿按摩与幼儿体操实用指南》《是过渡现象还是问题行为？》。
目录
上篇：《发现大脑》
前言
推荐序：守护孩子的健康权
序言：预约健康、快乐、优质的龙的传人
Part1 感觉统合与大脑发展
守护儿童的生存权与健康权
在起跑点掌握优势
感觉统合的涵义
保障儿童生活品质
开启基因宝盒的金手指——环境
掌握脑部发展契机
幼儿学习发展历程
培养理性与感性兼备的孩子——左右脑分工又合作
Part2 七感体验～认识感觉系统
一触即发，安抚情绪——认识触觉
保护头部的首道防线——认识前庭觉
促进动作协调的诀窍——认识动觉
耳听八方，八面玲珑——认识听知觉
奠定超强记忆的基础——认识视听觉
味蕾活跃，大脑谨慎——认识味觉
鼻子灵敏，宝宝机灵——认识嗅觉
Part3 感觉统合分龄发展特色
胎教深度之旅——摇篮曲或狂想曲
０-１岁感觉统合发展特色——解读花花世界
１-２岁感觉统合发展特色——引导主动学习
２-３岁感觉统合发展特色——加以规范，逐步社会化
３-４岁感觉统合发展特色——手忙脚快
４-５岁感觉统合发展特色——动中有序，循规蹈矩
５-６岁感觉统合发展特色——动作运用，独立助人
小手大乾坤——从摇铃到盥洗
Part4 感觉统合发展评量
大肌肉动作发展里程碑——动得协调，活得满足
手部动作发展进度——心灵手巧
视知觉发展进度——眼明脑快
听知觉及语言发展进度——闻一知十
婴幼儿必性发展面面观——心性满足，人格健全
Part5 分龄发展评量
谈胎儿感觉统合发展
0-6个月婴儿发展评量
7-12个月婴儿发展评量
1-2岁幼儿发展评量
2-3岁幼儿发展评量
3-6岁幼儿发展评量
中篇：《全脑开发》
前言
推荐序：守护孩子的健康权
序言：预约健康、快乐、优质的龙的传人
Part1 开发多元智能
提供好胎教，建立好EQ
做孩子的<